任丘市职业技术教育中心
【概况】2009年，是学校各项工作全面发展的一年。基础能力进一步加强，如期完成了国家重点投资项目——数控实训基地建设；师资结构进一步改善，通过选调、培训和培养，文化、专业和实习指导三类教师的比例日趋合理；教学改革进一步深入，实训教学的针对性、时效性显著增强，对口升学率、一次就业率明显提高；育人环境进一步改善，通过环境治理、内部整顿、绿化美化，提升了学校办学的区域影响。本年度，共完成招生807人，在校生2360人，教学班52个，教职工总数246人。开设财会、钳工、计算机与财务管理、数控技术应用、广告艺术设计、微机应用、学前教育、农村经济管理等10个专业，就业教育、对口升学教育、“双学双带”培养工程齐头并进。学校成为沧州市公共企事业单位办事公开示范点，被任丘市委评为先进基层党组织，共青团、妇联也分别荣获任丘市先进单位称号。
【基础能力建设】 国家重点投资项目——数控实训基地顺利竣工并投入使用。该项目总投资400万元，其中，中央预算内资金200万元、任丘市财政预算内资金200万元，全部用于数控和电气控制设备的采购。主要设备22台，包括数控车床、数控铣床、摇臂钻床、加工中心、线切割、电火花、对刀仪、普通车床、普通铣床等；实验设备共6台（套），包括液压气动实验台、数控车床实验台、数控铣床实验台以及控制、模拟、设计等软件；附属设施共21台（辆），包括天车、叉车、切割机、砂轮机、空气压缩机、台式钻床、工具车等。该项目的如期完工是学校建校史上的一件大事，它标志着资源共享、辐射周边、功能完善的数控实训基地的初步建成，该基地年培训规模可突破1000人，能有效缓解任丘及周边地区对机加工人才的需求压力，推动任丘机械加工产业又好又快发展。
【师资队伍建设】
为了打造一支结构合理、比例适当、专兼结合的专任教师队伍，学校采取选调、培训和培养相结合的办法，共选调教学经验丰富、专业技能突出的文化和专业教师6人，选派参加国家级骨干专业教师培训2人、省级骨干专业教师培训2人，组织参加省市级新大纲新教材培训26人。另外，学校还长期致力于学科带头人的选拔和培养，现有省级学科带头人7人，其中，
【教育教学改革】
以“深入开展学习实践科学发展观活动”为契机，紧紧围绕“深化素质教育，坚持科学发展，培养优秀人才”的总体目标，以科学发展观为指导，集中所有党员教师的智慧，认真揭摆教育教学工作中存在的问题，共同谋划保持学校健康持续发展的具体思路。1、“以就业为导向、以能力为本位、以素质为核心”，增强教育教学的针对性、时效性，培养和造就社会急需的各类专门人才；2、继续完善学生自我发现、自主定位的专业分流制度，既满足学生就业的愿望，又兼顾学生升学的要求，进一步拓宽学生就业、创业的空间；3、法制礼仪教育、就业创业指导进学校、进课堂，在强化学生智力因素培养的同时，重点培养学生的适应能力、创新能力。毕业生的双证取证率、对口升学率、一次就业率都有了大幅度提高。
【优化育人环境】 为了营造一个安全、和谐、向上的育人环境，学校进一步强化了驻校民警执勤、教师24小时值班、学校领导轮流带班制度，且分工清楚、职责明确，确保了正常的教学、工作和生活秩序；进一步强化甲型H1N1流感疫情的防控工作，制定应急预案，开展疫情监测，落实防控措施，由于措施到位、监控得力，学校工作没有受到丝毫影响；进一步强化内部管理工作，学校先后修订了《教职工考勤管理规定》《班主任工作量化考核方案》等规章，规范了教职工行为，激发了教职工的积极性、创造性；4、进一步强化校园文化建设，定期开展主题教育活动，积极组织师生开展文体活动，增设宣传专栏和标语，营造出积极向上的校园文化氛围。学生安心、家长放心、教师尽心，得到社会各界的普遍好评。
2010年1月10日