2007年概况

2007年，学校招生总数726人，在校生人数达到2126人，共有43个教学班；在岗教职工共240人，其中中学高级教师32人，中学一级教师85人。2007年新增数控技术应用专业，使专业设置增至覆盖财经、微机应用、电子电工、机械加工与制造、广告设计和学前教育等领域的十余个。今年对口高考成绩保持上升态势。学校积极筹措资金，购置先进的教学设备，办学条件得到改善。2007年，先后投资13万元添置计算机40余台，投资50余万元购置数控车床、数控铣床、普通车床，高标准建起了机加工实训车间。投资近50万元完成了教学楼、实验楼的修缮和供暖管线改道。为改善学生的学习、生活环境和提高学生的实际操作能力创造了条件。

认真贯彻落实国务院、省、市大力发展职业教育的指示精神，瞄准地方经济需求状况，以培养实用型、技能型人才为已任，拓宽办学思路，改善办学结构，强化实验实训课教学。任丘市是一个经济发展较快的县市，又是一个技术和管理人才输入的地区，职业教育有着较为广阔的发展空间。要想增强职业教育的办学活力，首先，应该盘活多年来积累的教育资源；其次，要苦练内功，在提高办学质量和效益上做文章；第三，力争使用人单位和受教育者都体会到职业教育带来的便捷和实惠。基于以上三点认识，2007年学校将发展方向定位在就业教育和社会培训上。就业打特色和骨干专业的牌，计算机与财务管理、数控技术和微机应用等长线骨干专业，学生上岗快、留得住，得到用人单位的普遍好评；培训打设施、人才和服务的牌，继续教育、干部培训、职工培训，充分利用学校的人才资源和便利的教学设备，得到合作单位的一致认可，为更好地服务地方经济建设奠定了基础。

　针对职业教育发展中的热点、难点问题，2007年学校制定出课题指南供教师研究，增强了教育教学的针对性、实效性。一是进一步完善专业分流制度，培养学生自主定位、自我发展能力；二是建立了科学的学生评价体系，以能力为本位，以素质为核心，全面提高学生的岗位适应能力和就业竞争能力；三是加快校企合作步伐，努力拓宽学生学习和就业渠道，积极落实订单式培养模式；四是稳步推进学分制学籍管理制度，积极探索工学结合的人才培养途径。五是强化技能、突出素质，全面落实双证书制度，学生双证取证率超过90%。为了全面提高教育教学质量，培养社会急需的各类人才，学校针对对口升学、就业教育和社会培训三项主要工作，成立了职高部、中专部和培训部，实行了独立教学、分类管理、科室负责的管理机制，落实了责任目标、职责权限、激励措施，增强了各部门工作的积极性、主动性和创造性。职业高中，探索实施了自主选择、自主定位的专业分流制度，增强学生学习的主动性、积极性。目前、钳工、财会已成为学校对口升学的优势骨干专业。高考本科上线率今年又创新高，为高职高专输送了大批优质生源。中专部，现开设计算机财务管理、数控技术、微机应用、广告艺术设计、电子电工和学前教育等专业，主动降低文化课教学重心，强化技能训练这一主线，全面实行“双证书”制度，学生一次就业率达到92%。培训部，主要负责对外培训工作，独立和联合承办了事业单位专业技术人员和行政单位公务员继续教育培训、组织部农村科技干部培训、财政、税务部门的新会计准则培训等，培训规模不断扩大，培训质量明显提高，得到合作单位的普遍好评。